¿Qué es el aprendizaje rápido?
Existen opiniones divergentes en cuanto a la definición de aprendizaje rápido o «rapid learning». En una encuesta realizada por LinkedIn entre 67 profesionales de la formación, el 54 % de los participantes afirmó que el aprendizaje rápido permite aprender un concepto o una información rápidamente, mientras que el 38 % se posicionó del lado de los formadores y supuso que se trata de una forma de producir contenido de formación rápidamente. El resto no respondió, pero ¿cuál es la realidad?
El aprendizaje rápido hace en realidad referencia al desarrollo rápido del aprendizaje virtual, por lo que se trata de una forma de crear contenido de formación rápidamente con ayuda de las técnicas adecuadas. Al principio, en la década de los dos mil, el término sirvió para designar a las formaciones en PowerPoint que se habían transformado en un contenido interactivo más adecuado para el aprendizaje virtual. Sin embargo, el significado del término se ha ido ampliando con la evolución de la tecnología y la expansión de la formación a distancia.
Existen programas informáticos que permiten conseguir un aprendizaje rápido:
- iSpring,
- Adobe Captivate
- Articulate
- Storyline
Características del aprendizaje rápido
El aprendizaje rápido es un método de formación que combina varios recursos, como cuestionarios, videoclips o infografías. El objetivo es transmitir información o ayudar a entender un concepto rápidamente. No es posible impartir una formación entera utilizando un enfoque de aprendizaje rápido porque, para que este sea eficaz, debe ser específico.
Una sesión de aprendizaje rápido debe durar como máximo 10 minutos, por lo que puede difundirse a través de las redes sociales. Las imágenes en movimiento y la multiplicación de recursos facilitan la memorización de la información.
¿Cuáles son las ventajas y los inconvenientes del aprendizaje rápido?
El aprendizaje rápido es muy atractivo desde el punto de vista económico. Esta técnica de formación es una de las más económicas y, además, resulta accesible a un número indeterminado de alumnos porque, a diferencia de los juegos serios, el aprendizaje rápido se consulta desde una tableta o un teléfono inteligente.
El mayor inconveniente es que no sirve para todas las materias ni para todos los perfiles de alumnos. Las personas que necesitan orientación y que no son capaces de aprender por sí mismas se encontrarán perdidas ante este tipo de contenidos. Además, este formato no permite ofrecer contenido muy extenso. Esto significa que no se permiten explicaciones largas, lo que hace imposible abordar temas demasiado complejos.
LinkedIn, por ejemplo, ha creado un aprendizaje rápido sobre SEO. En este módulo de formación, se explican los fundamentos de la indexación en Google en forma de videocápsula con zonas de texto complementarias, que resultan más adecuadas para los alumnos con mejor memoria visual.
