Die Definition des Peer Learning
Peer Learning ist ein englischer Begriff, der auf Deutsch so viel bedeutet wie „Lernen unter Gleichgestellten“. Bei diesem Prinzip geht es darum, etwas zu lernen, ohne dass eine Lehrperson erforderlich ist. Die Teilnehmer dieses Lernkonzepts arbeiten eng zusammen, um Probleme zu lösen. Sie legen ihr Wissen zusammen, um ihr Ziel zu erreichen.
Dieses Konzept wurde an der Harvard University von einem Physiker namens Eric Mazur entdeckt und im Laufe der Zeit weiterentwickelt. Heute gibt es viele Möglichkeiten, das Konzept des Peer Learning einzurichten.
Zunächst gibt es die Jigsaw-Methode, auch Gruppenpuzzle genannt. Dabei werden die Lernenden in Gruppen aufgeteilt. Ein Mitglied jeder Gruppe bekommt die Aufgabe zugewiesen, zum gleichen Thema zu recherchieren. Die verschiedenen Gruppen müssen ihre Arbeit also zusammenlegen, um ein vollständiges Ergebnis zu erzielen. Die Lehrperson ist da, um sicherzustellen, dass der Austausch in der Gruppe möglichst erfolgreich ist.
Es gibt auch die in einigen IT-Schulen verwendete Methode der Paarprogrammierung. Zwei Studenten arbeiten zusammen am selben Bildschirm an einem Projekt. Der erste Student tippt die Codezeile ein, während der zweite Student prüft, ob alles richtig ist. Er kann auch Ideen einbringen, um das Projekt weiterzuentwickeln. In diesem Fall liegt die Qualität der Arbeit um 15 % höher.
Lunch and Learn gehört zur Kategorie des Peer Learning. Es besteht darin, mit einem Kollegen, der andere Fähigkeiten besitzt als man selbst, zu Mittag zu essen und während des Essens möglichst viel zu lernen. Diese Lernmethode ist sehr entspannt.
Was sind die Merkmale des Peer Learning?
Peer Learning findet immer auf Augenhöhe statt, d. h. die Lernenden erledigen den Großteil der Arbeit untereinander. Dadurch sind sie aktiv und kreativ, was den Lernprozess fördert.
Darüber hinaus basiert das Peer Learning auf der Zusammenarbeit und dem Austausch von Informationen oder Erfahrungen.
Schließlich unterscheidet sich diese Lernmethode von anderen, weil sie das gelernte Wissen durch eine intuitivere Methode festigt. Der Kollege oder Lernende, der Sie ausbildet, hat a priori keine Ausbildung im Unterrichten erhalten. Er wird sich also so verhalten, wie er selber gerne unterrichtet würde.
Peer Learning: Was sind die Vor- und Nachteile?
Peer Learning unterbricht die Gewohnheit der Lernenden, die darin besteht, von einem Experten zu lernen. Sie entwickeln ihr Potenzial und fühlen sich wohler dabei, Fragen an Gleichgestellte zu stellen. Die Beziehung ist auf Augenhöhe und ersetzt die Vertikalität zwischen Schüler und Lehrer. Daraus resultiert ein besseres Lernen, das sich durch die Personalisierung der Didaktik erklären lässt.
Es ist auch denkbar, dass ein Doktorand zum Tutor eines Masterstudenten wird. Auf diese Weise wiederholt der Doktorand die Theorien, die er einige Jahre zuvor gelernt hat, und vermittelt gleichzeitig sein Wissen.
Die Grenzen des Peer Learning liegen darin, dass der Schüler oder Student früher oder später doch das Fachwissen eines Lehrers benötigen wird. Er kann bestimmte Lernmethoden schlichtweg nicht selbst erfinden.
Die École 42, eine Informatikschule mit Sitz in Frankreich und Standorten in vielen Ländern der Welt, hat ein ganz spezielles Peer-Learning-System eingeführt. Die Lernenden müssen zwischen 18 und 30 Jahre alt sein. Sie werden einem drastischen Auswahlprozess unterzogen, da aufgrund der beliebten Methode die Bewerberzahl sehr hoch ist.Die Schule ist rund um die Uhr geöffnet und erfordert keine Anwesenheitszeiten. Der gesamte Lernprozess basiert auf Vertrauen und Freiwilligkeit. Und die Abbruchquote liegt bei nur 4 %.
